Tentamos o mais cedo possível para ensinar a alfabetização migalhas, línguas estrangeiras, assumir a seção de esportes, ou aulas de música. E se competências linguísticas definitivamente vir a calhar no futuro, o exercício vai melhorar a saúde e dar auto-confiança, que vai para o desenvolvimento de uma criança a tocar piano? Os cientistas afirmam que o resultado do jogo no piano não é só a música mágica. Como demonstrado por um novo estudo ao piano jogo ajuda as crianças para desenvolver as suas competências linguísticas.
"Há evidências de que o impacto do jogo no piano em uma idade precoce melhora o processamento de sons que aplica-se não só a música, mas também para a questão ", - diz o neurologista John Gabrieli do Massachusetts Institute of Technology.
Os cientistas são bastante certeza de que as lições piano ajudar a fortalecer o bebê lidar com habilidades e competências linguísticas. Isto é devido ao fato de que os ouvidos das crianças se acostumar a distinguir entre diferentes sons de um instrumento musical, explica John, e, como resultado, eles são mais capazes de sentir a diferença entre as palavras vygovorennymi, que é um elemento-chave do estudo linguagem.
O estudo, que teve a participação de 74 crianças chinesas com idades entre 4-5 anos, as crianças foram divididas em três grupos. Todos os filhos falava a língua mandarim (um dialeto do chinês). Em um grupo, um semanal de 45 minutos aula de piano. Na segunda - 45 minutos de leitura adicional, foram realizados os terceiros sessões não adicionais.
Depois de 6 meses entre crianças em diferentes grupos houve diferença significativa nestas taxas como memória, atenção, QI, mas as crianças que aprenderam a tocar piano tinha um interessante diferença. Mesmo em comparação com as crianças que lêem mais, eles são muito melhor distinguir entre os sons da língua falada, incluindo delimitar as palavras em que havia apenas uma consoante, diz o cientista. No grupo em que ler, ele se saiu melhor do que no grupo sem qualquer formação adicional.
Por isso, os cientistas acreditam que as aulas de piano promover o estudo da língua materna e língua estrangeira, como são elementos complexos de processamento de voz. Gabrielle admite que os resultados da investigação será válida em relação a outros instrumentos musicais.
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