Maria Montessori - o primeiro médico do sexo feminino na Itália, cientista, educador e psicólogo. Montessori criou seu próprio sistema, como uma alternativa à pedagogia tradicional.
O autor desenvolveu um grande número de materiais especiais para os seus estúdios. À primeira vista, eles parecem brinquedos, mas a Montessori insistiu em dizer "o material" em vez de "brinquedos" e "envolver" em vez de "jogo".
O principal princípio do sistema Montessori: "Ajuda-me a fazer isso sozinho!". Isto significa que o adulto deve entender que o garoto interessava no momento, para criar as condições ideais para que possa desenvolver e mostrar o que você pode fazer nestas circunstâncias.
Os principais pontos do sistema Montessori
A criança se um professor. Ele tem total liberdade de escolha e ação.
As crianças são ensinadas às crianças. Desde que o Grupo está envolvido em crianças de diferentes idades, crianças mais velhas "tornar-se" os professores, enquanto aprende a cuidar dos outros e menor alongamento dos anciãos.
As classes são realizadas num meio especialmente preparada (5-6 sala está dividida em zonas, cada uma das quais está equipada com meios auxiliares especiais - materiais montessorianas).
A criança deve estar interessado, e vai desenvolver-se.
pontos controversos:
O sistema é focado apenas no desenvolvimento de habilidades intelectuais e práticas, mas para o desenvolvimento harmonioso do bebê precisam de mais exercício, desenvolvimento de estética - música, arte, dança.
O sistema não tem nenhum papel e jogos ao ar livre, e depois do jogo - é a atividade principal da criança ea base principal para o seu desenvolvimento. Criança aprende brincando.
Negação de criatividade, que é um dos principais recursos do hemisfério direito. O hemisfério direito é responsável pela capacidade humana. materiais de Montessori estão em desenvolvimento, principalmente o lado esquerdo do cérebro - lógica, habilidades matemáticas, análise de dados. Alguns estúdios apresentam uma zona criativa, mas este é um atributo do nosso tempo.
Depois que o sistema democrático Montessori, as crianças têm dificuldade em se acostumar a respeitar a disciplina em jardins de infância normais e escolas.
Alguns especialistas na área de Montessori pedagogia criticou a criação de grupos é agora tão difundida "Montessori desde o nascimento", porque contradiz um dos princípios básicos de Maria Montessori - ou seja, o desenvolvimento de independência. De qualquer forma, a presença de tais grupos em mães não está relacionada com a independência.
