Como determinar o temperamento de uma criança: faça o teste

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Marque as respostas que funcionam melhor para seu filho.

1. Qual é o caráter do seu filho?

a) Calmo, lento, completo, contido, pacífico;

b) Tímido, tímido, sensível, impressionável, indeciso;

c) Energético, inquieto, brincalhão, quente, arrogante;

d) Ama a vida, otimista, comprometedora, sociável, avesso ao risco.

2. As emoções mais comuns vividas por uma criança:

a) Não há reações positivas e violentas;

b) Medo;

c) Raiva, emoções violentas;

d) Emoções positivas, ri muito.

3. De quais jogos a criança gosta?

a) Solitário, quieto, calmo;

b) Solitário, quieto; móvel e barulhento - apenas com entes queridos;

c) Jogo, barulhento, móvel, até agressivo;

d) Qualquer um, mas para torná-lo divertido.

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4. Reage à punição:

a) Praticamente nenhuma emoção;

b) Negativamente, com ressentimento;

c) No verbal - calmamente, nos outros - com protesto violento

d) Acalme-se.

5. Comportamento infantil em situações inesperadas?

a) Ligeiramente emocional;

b) Uma tentativa de evitar esta situação (instinto de autopreservação);

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c) Tentativa de resistência (necessidade de luta);

d) Curiosidade (atitude positiva expressa).

6. Quão sociável é seu filho?

a) Prefere a solidão;

b) Prefere a solidão, sociável apenas com os entes queridos;

c) Necessita de espectadores e acompanhantes;

d) Ama a sociedade e os adultos e crianças, conhece-se rapidamente.

7. Que posição a criança assume entre os colegas, existem qualidades de liderança?

a) Não possui autoridade e qualidades de líder;

b) Não é líder, tem autoridade em um círculo restrito de amigos;

c) Ele se autodenomina líder, mas seus pares o tratam de maneira diferente;

d) Um líder nato, a alma da empresa.

8. Recursos de memória:

a) Lembra devagar, mas lembra e quase não esquece do todo (boa memória de longo prazo);

b) lembra de maneiras diferentes, investiga mais as pequenas coisas (a dúvida interfere na memória de longo prazo, e o fato de muito se distrair é de curto prazo);

c) Lembra-se rapidamente dos detalhes, mas esquece-se rapidamente (a memória de curto prazo está bem desenvolvida, a memória de longo prazo está na infância);

d) Agarra o todo com rapidez e facilidade e lembra-se por muito tempo (boa memória de longo e curto prazo).

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9. Como o novo é adquirido?

a) Devagar, mas completamente;

b) Depende das circunstâncias;

c) Agarra na hora, mas esquece rapidamente;

d) Rápido e fácil.

10. Fadiga:

a) Muito baixo (quase nunca cansado);

b) Alta (qualquer atividade causa um colapso);

c) Às vezes médio, às vezes alto (depende de suas emoções);

d) Médio (cansa-se proporcionalmente à atividade).

11. Como as habilidades relacionadas à idade são ensinadas?

a) Difícil (as habilidades são formadas há muito tempo, mas há muito tempo);

b) Rápido, mas instável (o estresse pode causar regressão);

c) De acordo com a idade (nada faz senão o que lhe interessa);

d) Fácil e fácil.

12. Características da fala:

a) Lento, sem gestos, sem expressão;

b) Calma e incerta, mas expressiva;

c) A fala é emocional, abrupta, rápida, transforma-se constantemente em choro. Vibra, engole palavras e sílabas;

d) Com gestos e expressões faciais, expressivas, vivas.

13. Seus movimentos:

a) Sólido, sem pressa, lento;

b) Exigente, impreciso, incerto;

c) Afiado, impetuoso;

d) Rítmico, preciso, confiante.

14. Dependência de escola, de jardim de infância?

a) Medo de coisas novas, falta de vontade de mudar, longa adaptação;

b) Longa habituação, difícil adaptação;

c) Fácil adaptação ao novo ambiente, relutante submissão às exigências dos adultos;

d) A adaptação é fácil e rápida.

15. Características do sono:

a) Adormece rapidamente, dorme bem, o estado após o sono é letárgico, sonolento;

b) Vai para a cama muito tempo, mas adormece rapidamente, depois de dormir o estado é alegre;

c) Adormecimento prolongado e sono difícil e agitado, depois de dormir o estado é muito diferente: do pior para o melhor;

d) Adormece rapidamente, durma profundamente, depois de dormir o estado é alegre.

Se houver principalmente opções a), então seu filho é fleumático, tem um temperamento equilibrado, forte e inerte.

Se as opções b) forem encontradas principalmente, seu filho é melancólico.

Se houver principalmente opções c), então seu filho é colérico, seu caráter é desequilibrado, forte, inerte.

Se as opções d) forem encontradas principalmente, então seu filho é sanguíneo, seu temperamento é equilibrado, forte e móvel.

Recomendação:

Mamãe e papai, lembrem-se de sua infância e procurem escolher as respostas que mais se adequam a vocês. Compare seu temperamento e o temperamento de seu filho. Tire suas conclusões!

Você está empurrando seu temperamento mais forte contra seu filho?

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