E se o primeiro-grader não estava pronta para a escola

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Tempo da escola - uma das mais importantes etapas na vida de qualquer pessoa. A escola corre muitos processos complexos, do ponto de vista social - está desenvolvendo a capacidade de comunicar, novos interesses, uma pessoa torna-se parte integrante da estrutura social.

No entanto, a principal tarefa da escola - para dar a uma criança o conhecimento básico é claro, especialmente no primeiro grau, quando uma criança aprende a ler, escrever e contar. Mas nem todo mundo que tudo corra bem, os pais são frequentemente confrontados com o problema da criança insucesso após um certo tempo, seja ele um mês ou dois meses. Reclamações professores sobre o comportamento de seu filho de sons cada vez mais, a criança vai para a escola com prazer. Uma necessidade urgente de olhar para a ação de problema e tomar.

Muitas vezes, problemas na escola, a criança associada com o fato de que ele não estava pronto para a escola em termos de maturação intelectual, o nível mínimo de formação e o comportamento de certos fatores na escola. Raiz do problema pode estar na falta de educação dos pais, o envolvimento dos pais no desenvolvimento da criança, mas também em certas doenças.

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O principal problema de muitos alunos da primeira série, o chamado hiperatividade, ou seja, condição da criança, quando ele não pode sentar-se muito tempo em um lugar (a sentar-se através de uma aula de 45 minutos), ele precisa se movimentar. Como resultado, a criança está desatento nos impede de sala de aula envolver outras crianças, interfere com o professor para conduzir aulas, que por sua vez também tem um impacto negativo no desempenho. Todos estes problemas podem ser resolvidos monitoramento mais cuidadoso do seu filho, brincando com ele lições em casa, o desenvolvimento de perseverança.

A criança vai ser muito difícil na escola, se ele não é capaz de se comunicar em uma equipe, fazer amor, vivem lado a lado com os companheiros. Em caso de dificuldades da criança na comunicação, encontrar uma linguagem comum com os seus colegas, as outras crianças na escola, ele pode perder todo o desejo de ir para a escola. Isso afeta a formação psicológica da criança, que será reservado, tímido, arredio, estes problemas têm de parar imediatamente que possam surgir.

A psique da criança é extremamente mecanismo, formação de que ocorre em 6-11 anos complicado. No entanto, não só problemas com os pares pode afetar o desejo da criança para a aprendizagem e desempenho acadêmico, a comunicação com o corpo docente também tem um grande peso no sucesso escolar da criança. Se o seu filho vai ganhar uma reputação negativa entre os professores, que também afetam sua realidade entendimento. A criança vai pensar que os professores são "ruins" e interesse em determinados assuntos será ido. E sem juros, que pode ser perguntas sobre o desempenho?

Se você ver que o filho chega da escola com um mau humor, não quer ir na parte da manhã, é melhor pedir ajuda profissionais, lesões infantis curar mais longa e melhor nip isso no começo, que eles não são movidos para além do nível crítico marcar.

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