Nem todas as crianças têm habilidades óbvias quando não precisam pensar em qual direção desenvolvê-las.
É importante lembrar que, em qualquer caso, a criança precisa se desenvolver de forma abrangente, sem focar em um talento específico.
O psicólogo americano Howard Gardner desenvolveu a teoria de que existem 9 tipos de inteligência humana. Cada um deles corresponde a certas habilidades.
Inteligência intrapessoal
É possuído por crianças com forte autorreflexão: gostam de pensar sobre as coisas, de analisar, mas do lado de fora pode parecer que estão "nas nuvens". Essas crianças costumam ser reservadas, tímidas, não gostam de responder na aula.
Ao mesmo tempo, essas crianças entendem bem o que querem da vida, traçam objetivos e os alcançam, mas não gostam de compartilhar suas experiências. Eles são excelentes escritores, psicólogos e especialistas em TI.
Inteligência interpessoal
São crianças extrovertidas, conhecem facilmente novas pessoas, encontram uma linguagem comum com elas, são amigáveis, abertas. Ao mesmo tempo, são frequentemente pacientes e agem como pacificadores durante os conflitos. Sentem bem as emoções e experiências dos outros, sabem consolar.
Nas empresas, essas crianças muitas vezes se tornam líderes e também participam de atividades sociais. Uma criança pode crescer e ser um excelente líder, os pais devem encorajar o desenvolvimento de suas habilidades oratórias.Inteligência espacial
Essas crianças nascem artistas, fotógrafos, designers. Frequentemente desenham bem por natureza, sentem a cor e o estilo e adoram disparar e fotografar. Frequentemente são muito emocionais e gesticulam ativamente.
Para desenvolver habilidades com crianças, você precisa se envolver em vários tipos de artes visuais.
Inteligência Cinética Corporal
São crianças fisicamente bem desenvolvidas, com tendência para esportes e outras atividades. Eles gostam de atividades práticas e que mostram os resultados - cozinhar, costurar, construir etc.
Também podem se destacar na dança, pois possuem um senso natural de equilíbrio, boa coordenação de movimentos.
As crianças são bem desenvolvidas fisicamente. Têm tendência para praticar esportes e outros tipos de atividade física (atuação, construção e outros). Gostam de atividades práticas (modelagem, costura, culinária, confecção de várias coisas). Eles têm coordenação e equilíbrio bem desenvolvidos, razão pela qual costumam se destacar na dança.Crianças com inteligência cinética corporal têm uma ampla gama de usos para o talento: podem crescer como bons cirurgiões, bem como atores, dançarinos e cozinheiros. O principal é definir a direção - e desenvolvê-la.
Inteligência lógica e matemática
É fácil adivinhar que essas crianças têm bom raciocínio lógico por natureza. Eles recebem facilmente ciências exatas, contagem oral, estão interessados em como funcionam os vários mecanismos, de onde vêm os fenômenos naturais, etc.
Crianças com inteligência lógica e matemática amam ordem, rituais e repetição habitual em tudo. São pontuais, gostam de fazer listas e ficam chateados quando discordam delas. Eles preferem agir sozinhos.
Essas crianças alcançam sucesso em ciências, engenharia, programação e profissões analíticas.
Inteligência linguística
Essas crianças têm boas habilidades de linguagem. Eles começam a ler cedo e adoram esse processo, eles se lembram facilmente e recontam o que leram, eles próprios escrever histórias, poemas, fantasiar muito, ter um extenso vocabulário, expressar ideias corretamente e claramente.
No futuro, essas crianças podem se tornar tradutores, jornalistas, escritores, editores, professores, cientistas.Inteligência musical
Como o nome indica, esses são futuros talentos musicais - compositores, cantores, músicos, maestros, DJs. Têm bom ouvido, lembram-se facilmente e cantarolam canções, compõem as suas, adoram cantar, sentir o ritmo, adorar brinquedos musicais.
Inteligência naturalista
Essas crianças amam os animais, as plantas, a natureza, não podem viver sem animais de estimação. Eles cultivam plantas em casa, gostam de ajudar na horta e na horta, passam tempo na natureza, assistem a programas populares de ciências e vão a museus da natureza.
As crianças mostram interesse por insetos, pedras, etc., colete-os. No futuro, eles podem se tornar veterinários ou obter uma profissão agrícola.
Inteligência existencial
Estas são crianças com uma excelente organização mental, muitas vezes pensam em conceitos como alma, morte, vida após a morte, o significado da vida, fé, a estrutura do universo, etc.
No futuro, essa criança pode se tornar um cientista, político, filósofo.
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